مزایای ارزشیابی کیفی توصیفی

با توجه به این که ارزشیابی وسیله‎ای است برای تعیین هدف‎های معلم به منظور تدریس، و هم وسیله‎ای برای ایجاد انگیزه بیشتر در یادگیری دانش‎آموزان است. به عبارت دیگر در نظر گرفتن ایام خاصی برای ارزشیابی و تعیین نمره حاصل از آن، ملاک یادگیری فرد در طول دوره آموزش جایز نیست و این موضوع باید بررسی شود . ارزشیابی توصیفی یکی از نوآوری های آموزشی است که دردهه ۸۰ به همت سیاست گذاران نظام آموزشی و گروه زیادی از مدیران و معلمان مقطع دبستان ارایه شد. هدف اساسی ارزشیابی کیفی توصیفی بهبود کیفیت یادگیری و ارتقاء سطح بهداشت روانی محیط یاددهی – یادگیری است

کلیدواژه ها:

ارزشیابی توصیفی ، مزایا ، دانش آموزان ، امتحان.