مطالعه و بررسی انواع روش های تحلیل محتوا کتب درسی و تاثیر تسلط بر آن در رشد توانایی های معلمان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2052
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1402
چکیده مقاله:
تحلیلح محتوا ی کتاب های درسی و توانایی معلمان از اهمیت بالایی برخوردار است. کتاب های درسی تنها وسیله آموزشی است که در اختیار معلم قرار می گیرد ؛تدریس و آموزش تنها بر اساس این کتاب ها صورت می گیرد ؛کتاب های درسی تنها منبع مشروع و قانونی کلیه ارزشیابی های داخلی و حتی آزمون ورودی دانشگاه هاست ؛یادگیری محتوای کتاب ها به عنوان مهمترین عامل موفقیت در آینده تحصیلی و شغلی دانش آموزان قلمداد می شود ؛نقش بسیار مهمی در ایجاد انگیزه و شوق یادگیری در نوآموزان ایفا می کند؛ در ایجاد نگرش ها و ارزش های ضروری برای زندگی فرد در جامعه سهم عمده ای دارد و وظیفه شکوفایی استعداد ها و قابلیت های دانش آموزان را به عهده دارد. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت و چگونگی تحلیل محتوای کتب درسی آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الناز خدادادی
فوق لیسانس روانشناسی اسلامی و مثبت گرا
فاطمه رمضانی زاده
سطح ۲حوزه
سکینه حاتمی ورناصری
لیسانس مدیریت دولتی