بررسی تاثیرات آموزشی انواع روش های تدریس نمایش، سخنرانی و یادگیری اکتشافی بر میزان یادگیری دانش آموزان

روش تدریس اکتشافی باعث درگیر کردن هرچه بیشتر دانش آموزان در فرایند یادگیری می شود. تشخیص این که قابلیت استفاده از این روش برای کدام مطالب بیشتر است، برعهده ی آموزگار است. همچنین ارزیابی سطح توانمندی دانش آموزان و فضای درس باید پیش از استفاده از این روش انجام گرفته باشد.پس از طی مراحل تدریس اکتشافی، باید به دانش آموزان کمک کرد، میان اکتشافات خود با مطالب درسی ارتباطی بیابند تا یادگیری به صورت کامل انجام شود. اگر تجربیاتی در استفاده از روش اکتشافی تدریس در دروس مختلف دارید، آن را با ما درمیان بگذارید. در یادگیری اکتشافی، دانش آموز باید خود مسئله را مشخص کند، راه حل های ممکن را برای آن در نظر بگیرد، این راه حل ها را با توجه به شواهد، آزمایش کند و با توجه به این آزمایش ها، نتیجه گیری های مناسبی به دست آورد و سپس این نتیجه گیری ها را در موقعیت های جدید به کار گیرد و سرانجام به قوانین کلی و قابل تعمیم، دست یابد. یادگیری اکتشافی روشی مناسب برای تفکر است که می تواند منجر به درک شهودی و ایجاد انگیزه در یادگیرندگان شود. یکی از مهمترین جنبه های یادگیری اکتشافی آن است که یاد گیرنده به ساختار موضوع دست می یابد.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، آموزش ، سخنرانی ، یادگیری اکتشافی ، دانش آموزان