تحلیل محتوای کتاب مدیریت تولید سال یازدهم دوره دوم متوسطه بر اساس مولفه های کارآفرینی

هدف اصلی هنرستان بر بستر توسعه اقتصادی پایه گذاری شده است ومدیران موفق، مدیران کارآفرین هستند. تحقیق حاضر، یک تحقیق کمی_ کیفی از نوع مطالعه اسنادی با استفاده از تحلیل محتوای مدیریت تولید" href="https://civilica.com/search/paper/k-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA%20%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF/">کتاب مدیریت تولید پایه یازدهم هنرستان بر اساس مولفه های کارآفرینی است. واحد تحلیل پژوهش، متن، تصاویر، نمودارهای مفهومی، فعالیتهابود که مجموعا این کتاب شامل ۱۴۴صفحه شد. جامعه ی آماری این پژوهش همه ی مدیریت تولید" href="https://civilica.com/search/paper/k-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA%20%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF/">کتاب مدیریت تولید پایه یازدهم هنرستان در سال تحصیلی ۱۳۹۶ بود. ابزار اندازه گیری نیز چک لیست محقق ساخته می باشد. از بین مولفه های کارآفرینی در مدیریت تولید" href="https://civilica.com/search/paper/k-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA%20%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF/">کتاب مدیریت تولید بیشترین توجه به مولفه هدایت و رهبری شده است و بعد از آن به مولفه آینده نگری توجه شد است ولی میزان توجه به نیاز به استقلال و تحمل ابهام کمترین رتبه را داشته است.

کلیدواژه ها:

حلیل محتوا ، دوره دوم متوسطه ، کتاب مدیریت تولید ، مدیریت ، مولفه های فناوری