ویژگی یک معلم تراز اول در نظام تعلیم و تربیت اسلامی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 414

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF16_136

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1402

چکیده مقاله:

هدف این نوشتار آشنایی دانشجو معلمان با مسایلی از ویژگی های معلم در تعلیم و تربیت اسلامی می باشد که به روش کیفی از نوع کتابخانه ای و با مطالعه منابع معتبر، مقالات و سایت های اینترنتی مرتبط با موضوع تدوین گردیده است.معلم به عنوان یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت در همه جوامع شناخته می شود.از دیدگاه اسلام هم دعوت الهی و تربیت معنوی مهم ترین رسالت یک معلم و مربی است. همچنین طبق آیات و روایات متعدد هم جایگاه بسیار رفیعی برای معلم و مربی ذکر شده و هم مسئولیت خطیر برای او در نظر گرفته شده تا بتواند همانند انبیا به تربیت صحیح اسلامی بپردازد.از منظر دین،معلم باید واجد خصوصیات و ویژگی هایی باشد تا بتواند ضمن آموزش به پرورش انسان ها هم نایل شود همچنین طبق سخنان و یافته های پژوهش، هم مسئولیتی خطیر و هم جایگاه رفیعی برای معلم در نظر گرفته شده است.

نویسندگان

هانیه توخته

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، پردیس الزهرا(س)، دانشگاه فرهنگیان

مبینا قنبری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، پردیس الزهرا(س)، دانشگاه فرهنگیان

زهره گیلوری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، پردیس الزهرا(س)، دانشگاه فرهنگیان