تاثیر محیط جغرافیایی مدارس بر بازده آموزشی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

یادگیری و بررسی مشکلات و عوانل اثر گذار بر آن از موضوعات مهم در آموزش است . یادگیری بخش مرکزی زندگی هرفرداست . حتی زمانیکه به آن فکر نمی کنیم نیز اتفاق می افتد . بااین تفکر که رفتار درخلا رخ نمی دهد ؛ لذا راه های گوناگون رفتار، مرتبط با محیط کالبدی است . محیط های یادگیری از عناصری تشکیل خواهند شد که در کنار هم معنادار می شوند . ویژگی ها و کیفیت های هرکدام ازاین عناصر در شکل گیری رفتارهای مختلف موثر می باشند . بنابریان باید تلاش نمود تا محیطی متناسب با روحیه و انگیزه دانش آموزان و بهتر شدن بازده تحصیلی فراهم نمود. در این مقاله شما را با نقش انگیزه و محیط های اطراف مدرسه و درون مدرسه در تحصی و انگیزه دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

محیط ، مدرسه ، دانش آموزان ، انگیزه تحصیلی ، پیشرفت ، روحیه.