بررسی عوامل افسردگی در دانش آموزان خوابگاهی متوسطه پسر دوره اول شهرستان زاوه

هدف از این تحقیق، بررسی میزان افسردگی در بین دانش آموزان مدرسه نمونه دولتی صاحب الزمان شهرستان زاوه بود. جامعه آماری این تحقیق، کلیه دانش آموزان پایه های های مختلف مدرسه به تعداد (۲۱۰) نفر، (۷۵) نفر هفتم، (۷۵) نفر هشتم و ۶۰ نفر نهم، بودند. که بر اساس جدول کرجسی و مورگان، تعداد (۱۲۰) نفر به عنوان نمونه آماری در دسترس(با توجه به شرایط کرونایی) انتخاب شده اند. برای بررسی و اندازه گیری افسردگی از پرسشنامه افسردگی کوتچر که مخصوص نوجوانان می باشد، استفاده شد. به منظورتعیین طبیعی بودن توزیع داده ها از کلوموگروف - اسمیرنف، و همچنین جهت تجزیه تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (تی تست، انوا) به کمک نرم افزارSPSS۱۶ استفاده شد. این پژوهش نشان داد که بین پایه های تحصیلی، ابتلا به کرونا یا عدم ابتلا، ساکن خوابگاه یا غیر ساکن بودن در خوابگاه تفاوت معنی دار وجود ندارد . اما، تفاوت معنادار در میزان شیوع افسردگی در میزان سطح درامدی خانواده های دانش اموزان متوسط و عالی با ضعیف مشاهده شد به طور کلی این پژوهش نشان داد که بررسی مولفه های روانشناسی در مدارس خوابگاهی میتواند کمک بسیاری به شناخت وحل مشکلات دانش آموزان نماید.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: افسردگی ، خوابگاهی ، وضعیت درامد ، کرونا ، دانش آموزان مقطع متوسطه