بررسی رابطه بین سبک های تصمیم گیری و مدیریت دانش با عملکرد مدیران آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سبک های تصمیم گیری و مدیریت دانش با عملکرد مدیران آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک بود. که نمونه ای به حجم ۲۰۱ نفر از با استفاده از روش نمونه گیری سرشماری انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک های تصمیم گیری اسکات و بروس (۱۹۹۵)، مدیریت دانش فونگ (۲۰۱۵) و پرسشنامه عملکرد مدیران هرسی و گلداسمیت (۱۹۸۸) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، آزمون کولموگروف- اسمیرنوف) انجام شد. یافته ها نشان داد بین سبک تصمیم گیری عقلایی، سبک شهودی و آنی با عملکرد سازمانی همبستگی منفی، اما بین سبک وابستگی و اجتنابی با عملکرد مدیران همبستگی مثبتی وجود داشت. همچنین بین مدیریت دانش با عملکرد سازمانی همبستگی مثبت وجود دارد (۰۵/۰>p).

کلیدواژه ها:

سبکهای تصمیم گیری ، مدیریت دانش ، عملکرد مدیران