بررسی رابطه میان روان شناسی و علوم تربیتی

روان شناسی و علوم تربیتی به عنوان دو حوزه مهم در علوم انسانی، با توجه به تاثیری که بر رشد و توسعه افراد دارند، مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته اند. در این مقاله، با هدف بررسی رابطه بین روان شناسی و علوم تربیتی، به معرفی مفاهیم و مبانی این دو حوزه، بیان مسئله و مبانی نظری، پیشینه پژوهش و جمع بندی آن پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

روان شناسی ، علوم تربیتی ، تعلیم و تربیت ، آموزش و پرورش

نویسندگان

فرزانه تازرونی

کارشناسی ارشد تاریخ، دبیر آموزش و پرورش زاهدان

نجمه آرش

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری،دبیر آموزش و پرورش چابهار

امانه عیوضی وایقان

کارشناسی آموزش ابتدایی، دبیر آموزش و پرورش شبستر

سعید کشوری

کارشناسی عربی و معارف اسلامی، دبیر آموزش و پرورش تهران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1683212

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF01_1233

تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1402

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

تازرونی، فرزانه و آرش، نجمه و عیوضی وایقان، امانه و کشوری، سعید،1400،بررسی رابطه میان روان شناسی و علوم تربیتی،اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی،تهران،https://civilica.com/doc/1683212

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، تازرونی، فرزانه؛ نجمه آرش و امانه عیوضی وایقان و سعید کشوری)
برای بار دوم به بعد: (1400، تازرونی؛ آرش و عیوضی وایقان و کشوری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.