بررسی اختلالات عاطفی دانش آموزان دبستان

در این مقاله، به بررسی اختلالات عاطفی دانش آموزان دبستان پرداخته شده است. هدف از این تحقیق بررسی عوامل موثر بر ایجاد این اختلالات و راه های مقابله با آن هاست. با استفاده از روش های تحقیق کمی و کیفی، نتایج به دست آمده و در ادامه تحلیل و بحث شده اند. در نهایت، نتیجه گیری ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

اختلالات ، عاطفی ، آموزش و پرورش

نویسندگان

کفایت جان احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دبیر آموزش و پرورش

برات میر

کارشناسی علوم تجربی، دبیر آموزش و پرورش زاهدان

فاطمه غلامی مخصوص

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دبیر آموزش و پرورش

مهدیه حاج حسینی

کارشناسی الهیات، دبیر آموزش و پرورش زاهدان

سعید کشوری

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دبیر آموزش و پرورش تهران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1683155

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF01_1229

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

جان احمدی، کفایت و میر، برات و غلامی مخصوص، فاطمه و حاج حسینی، مهدیه و کشوری، سعید،1400،بررسی اختلالات عاطفی دانش آموزان دبستان،اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی،تهران،https://civilica.com/doc/1683155

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، جان احمدی، کفایت؛ برات میر و فاطمه غلامی مخصوص و مهدیه حاج حسینی و سعید کشوری)
برای بار دوم به بعد: (1400، جان احمدی؛ میر و غلامی مخصوص و حاج حسینی و کشوری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.