قلدری در مدارس و راهکارهای کنترل آن

قلدری بعنوان یکی از رفتارهای نامطلوب و شایع در مدارس همواره چالش انگیز و مورد توجه کارشناسان و مربیان تربیتی بوده است. گسترش این پدیده و عدم بکارگیری اقدامات جدی و پیشگیرانه در زمان مناسب نه تنها فرد بلکه جامعه را نیز تهدید خواهد کرد. نظر به اهمیت توجه به این پدیده و پیامدهای آن در مدارس و به تبع آن در اجتماع، پژوهش حاضر با اتکاء به روش تحقیق اسنادی-کتابخانه ای به بررسی این موضوع در مدارس کشورهای غربی و راهکارهای مقابله با این پدیده در مدارس پرداخته است. عوامل موثر در بروز قلدری، طبقه بندی انواع قلدری، نقش خانواده و اولیاء مدارس در این زمینه و موضوع مداخله سازمان های متولی نظم نظیر پلیس در پیشگیری یا پیگیری این نوع از جرم مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. از آنجاییکه قلدری با درجات مختلفی از شدت و ضعف در همه مدارس در گوشه و کنار دنیا قابل مشاهده است، بحث های مطروحه در این پژوهش بی تردید در مورد مدارس ایران نیز قابل تامل و واکاوی می باشند.

کلیدواژه ها:

رفتارهای نامطلوب در مدارس ، قلدری ، قلدری در مدارس