چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی علی دانش آموز کلاس دوم مدرسه ام سلمه را بهبود ببخشیم

اقدام پژوهی حاضردر پایه دوم دبستان شاهد ام سلمه شهرستان رامشیر اتفاق افتاده است. با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس با مشاهده حواس پرتی و عدم تمرکز علی در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدیم. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه پرسشنامه مشاهده و مدارک میباشد، اطلاعات به دست آمده مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرتی یا عدم تمرکز در کلاس است، که به دنبال عوامل ایجاد کننده آن برآمدم و راهکارهای مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتاب ها تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

کلیدواژه ها:

حواس پرتی ، دانش آموز ، پایه دوم ، تمرکز حواس