بررسی اثر رهبری دوسوتوان بر آوای سازمانی با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MPCONF09_323

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثر رهبری دوسوتوان بر آوای سازمانی با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی دانشگاه علومپزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز میباشد. بهره برداری از آوای کارکنان در سازمان ها بخش مهمی از تعامل پایدار، نوآوری وبهبود مستمر است. زمانی که کارکنان سعی می کنند با بیان نظرات و ایده های مفید خود به سازمان و همکاران خود نفع رسانی کننددر واقع باعث بهبود عملکرد شغلی و تاثیرگذاری مثبت بر عملکرد شغلی آن ها می شوند. با این حال، سازمان نیاز به ایجاد فرهنگ وساختاری دارد که کارکنان را تشویق به برقراری ارتباط و ابراز ایده ها و پیشنهادات نماید. هر کشوری به مدیران و کارکنان لایق، باانگیزه و توانمند به عنوان یکی از ارکان اصولی سازمان ها نیاز دارد تا بتواند نیازهای متنوع و متغیر افراد جامعه و نیز رفاه عمومی راتامین کند. یکی از راه های ر سیدن به این هدف، توانمند سازی مدیران و کارکنان می با شد. توانمند سازی روش جدیدی ا ست کهبرای افزایش بهره وری از راه افزایش تعهد مدیران و کارکنان به سازمان و بالعکس مورد ا ستفاده قرار می گیرد. این شیوه یارز شمند بین کنترل کامل مدیریت عالی و آزادی عمل مدیران سطوح پایینتر و کارکنان توازن برقرار می کند. بنابراین می توان گفتکه توانمند سازی راهی متفاوت برای کارکردن افراد با یکدیگر ا ست و هدف ا صلی آن تغییر ساختار مدیریت از یک شکل سنتی وهرمی به ساختاری مشارکتی است. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگیاستفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز به تعداد۷۸۲ می با شد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۲۵۷ نفر به عنوان حجم نمونه برآورد شده که با ا ستفاده ازروش نمونه گیری ت صادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه رهبری دو سوتوان توسط احسن (۲۰۱۹)،پرسشنامه آوای کارکنان ون دین و همکارانش (۲۰۰۳) و پرسشنامه توانمند سازی روان شناختی اسپریتزر (۱۹۹۲)، استفاده شده است.روائی پرسشنامه ها توسط صاحبنظران و اساتید گروه مدیریت مورد تایید قرار گرفت و ضریب پایایی پرسشنامه ها برای متغیر رهبریدوسوتوان ۸۶۷ / ۰ ، توانمندسازی شناختی ۸۵۴ / ۰ وآوای سازمانی ۸۰۴ / ۰ برآورد شده است. فرضیات تحقیق با استفاده از آزمونکولموگروف-اسمیرنف و آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. یافته های تحقیق حاکی از آن است کهرهبری دوسوتوان بر آوای سازمانی با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیرازتاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

رهبری دوسوتوان ، آوای سازمانی ، توانمندسازی روانشناختی ، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز

نویسندگان

مجتبی جعفری زاده

گروه مدیریت، واحد کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون، ایران

مهرداد همراهی

گروه مدیریت، واحد کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون، ایران

فرخ نوروزی

گروه مدیریت، واحد کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون، ایران