فراتحلیل سواد رسانه ای و معیارهای آن (از دیدگاه اسلام و صاحب نظران حوزه رسانه)

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 209

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MPCONF09_103

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402

چکیده مقاله:

انسان، موجودی مدنیالطبع نامیده شده و همواره با همنوعانش در ارتباط بوده، در واقع این ارتباط ریشه در نیاز او به ارتباطاتاجتماعی دارد. بشر، در دوره های گوناگون برای تسهیل ارتباطات اجتماعی و رساندن پیام خود دست به اختراعاتی از جمله، تلفن،تلگراف، تلویزیون، ماهواره و اینترنت زده است؛ شبکه های اجتماعی که زاده وب ۲ هستند، از همین دست است.این مقاله در صدد پاسخ به این سوال است که اصولآ سواد رسانه ای چیست و مدیریت اسلامی و مدیریت غربی چگونه به آن پاسخمیدهند؟آموزه های مربوط به سواد و رسانه بر اساس روش کتابخانه ای در جمع آوری اطلاعات و با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی،جمع آوری، توصیف و تحلیل می شود. اساسا رسانه و ارتباطات با مو ضوع انسان شناسی ارتباط با معنائی دارد.یافته هایتحقیق حاکی از آن است که، سواد رسانه ای مثل یک رژیم غذایی است که هوشمندانه مراقب است که چه موادی مناسب هستند وچه موادی مضر؛ چه چیزی را باید مصرف کرد و چه چیزی را نه و یا این که میزان مصرف هر ماده بر چه مبنایی باید استوار باشد؛نتایج نشان می دهد سواد رسانه ای میتواند به مخاطبان رسانه ها بیاموزد که از حالت انفعالی و مصرفی خارج شده و به معادله متقابلو فعالانه ای وارد شوند که در نهایت به نفع خود آنان با شد. به دیگر سخن، سواد ر سانه ای کمک میکند تا از سفره ی ر سانه ها بهگونه ای هوشمندانه و مفید بهره مند شویم.

نویسندگان

علی نجفی

دانشجوی دکترا،گروه مدیریت فناوری اطلاعات،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد همدان،ایران-باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان همدان

بهروز بیات

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی-مدیریت اطلاعات،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد همدان،ایران