بررسی روش یادگیری مشارکتی و رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC12_162

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1402

چکیده مقاله:

همه ی ما به این جمله که «چند فکر بهتر و موثرتر از یک فکر است » اعتقاد داریم و می دانیم که با مشارکت و همفکری، مسائل و مشکلات راحت تر حل خواهند شد. این موضوع در بحث یادگیری هم صادق است که از آن با عنوان «یادگیری مشارکتی» یاد می کنند. در یادگیری مشارکتی گروه های کوچکی از افراد با توانایی ها و قابلیت های مختلف برای به ثمر رسیدن یک هدف خاص تلاش می کنند در این فعالیت افراد قادر به یادگیری از یکدیگر خواهند بود و همه ی افراد سرنوشت مشترکی خواهند داشت. همین امر آن ها را قادر به همکاری، به اشتراک گذاشتن تجارب و هم افزایی انرژی خود برای یادگیری از یکدیگر و درنتیجه رسیدن به یک هدف مشترک می کند. روش های مختلفی را می توان برای یادگیری مشارکتی به کار بست.

نویسندگان

مهدیه رضایی

۱-کارشناسی علوم اجتماعی

بهروز محمدی

۲- کارشناسی علوم اجتماعی