دلیل تشکیل کلاس های چند پایه و اصول تدریس در این کلاس ها برای معلمان مدرسه استثنایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 962

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1956

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1402

چکیده مقاله:

کلاس های چندپایه، کلاس هایی هستند که در آن دانش آموزان با سطوح و سنوات مختلف در یک کلاس درس قرار می گیرند. دلایل تشکیل کلاس های چندپایه شامل افزایش هم بستگی اجتماعی، ایجاد فرصت برای یادگیری از همدیگر، بهبود توانمندی معلم و کاهش هزینه های آموزشی هستند.در کلاس های چندپایه، دانش آموزان می توانند از همدیگر یاد بگیرند و با توجه به سطح دانش خود، به دیگران کمک کنند. از سوی دیگر، کلاس های چندپایه می توانند بهبود توانمندی معلم در مدیریت کلاس و تدریس به دانش آموزان با سطوح و سنوات مختلف، کمک کنند و همچنین به کاهش هزینه های آموزشی مدرسه کمک می کنند. در این مقاله، به مزایا و معایب تشکیل کلاس های چندپایه و اصول تدریس در این کلاس ها برای معلمان مدرسه استثنایی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

اصول تدرس- کلاس های چندپایه- استثنایی- تدریس

نویسندگان

زهرا موسالو

فوق لیسانس ادبیات فارسی