رابطه راهبردهای تنظیم هیجانی و شناختی و نشانگان ضربه عشقی در دانشجویان دارای شکست عاطفی دانشگاه یادگار امام خمینی

زمینه و هدف: امروزه برخورداری از رابطه عاطفی موفق یکی از لذت بخش ترین دستاوردهای هر فرد در زندگی است. چنین رابطه باعث می شود در خلال مشکلات و چالش ها زندگی از نظر احساسی پشتوانه ای محکم داشته باشیم که به ما درحل مسائل قدرت می دهد. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای تنظیم هیجانی و شناختی با نشانگان آسیب عاطفی در دانشجویان دارای شکست عاطفی دانشگاه یادگار امام خمینی می باشد.مواد و روش ها: این پژوهش از نظر هدف کاربردی است واز نظر گردآوری داده ها سری زمانی تک آزمودنی، از نظر اجرا میدانی و از نظر ماهیت کمی است. . جامعه آماری این پژوهش ، ۴۵نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد یادگار امام خمینی در دامنه سنی۱۸ تا ۲۷ سال با تجربه شکست عاطفی درسال ۱۴۰۰تا ۱۴۰۲ بوده اند که به طور هدفمند و در دسترس انتخاب و مورد ارزیابی و مداخله قرار گرفتند. در این پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان ( گارنفسکی و کرایج؛۲۰۰۶) ، پرسشنامه ضربه عشق راس و پرسشنامه استاندارد طرحواره های هیجانی لیهی (۱۳۹۰) بین آزمودنی ها توزیع شد. یافته ها: از روش آماری تجزیه و تحلیل همبستگی آنوا بهره گرفته ایم و از نرم افزار spss نسخه ۲۳ در سطح آماری a= ۰/۰۵ استفاده شدنتیجه گیری: طبق نتایج به دست آمده در بررسی رابطه تنظیم هیجانی با طرحواره های هیجانی برابر است با ۹۶۹/. که نمایانگرآن است بین متغییرهای مورد بررسی قرار گرفته شده رابطه معناداری وجود نداشته است در بررسی رابطه تنظیم هیجان با ضربه عشقی رابطه معناداری وجود داشته است. در بررسی خرده مقیاس های طرحواره های هیجانی با ضربه عشق ، بین خرده مقیاس ها رابطه معناداری وجود نداشته است.

کلیدواژه ها:

راهبردهای تنظیم هیجان ، نشانگان ضربه عشقی ، طرحواره های هیجانی ، شکست عاطفی