کودکان استثنایی و جداسازی مدارس آن ها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 270
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESHCONF02_121
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1402
چکیده مقاله:
هیچ جامعه ای متشکل از افراد یکسانی نیست.این افراد در ویژگی های مختلفی با هم تفاوت دارند. کودکان استثنایی گروهی از افراد در هر جامعه ای هستند که به خاطر ویژگی های متفاوتی که نسبت به دیگر گروه ها دارند یا نسبت به گروه بزرگتر دارند،آنها را استثنایی می نامد. جداسازی آنها از دیگر دانش آموزان می تواند باعث انزوای آنها از اجتماع و دیگر همسالان آنها بشود. این جداکردن مدارس آن ه باعث کم شدن عزت نفس آنها و طرد شدن آن ها خواهد شد. گرچه بسیاری از آنها درای استعداد های فراوانی هستند که جداسازی آنها و تاکید بر آموزش های محدود و مشخص می تواند مانع ظهور و بروز استعداد آنها بشود. و این امر باعث می شود تا این افراد در جامعه منزوی بشوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا وفائی مقدم
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یاسوج
احمد وفائی مقدم
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یاسوج