بررسی میزان افسردگی و عوامل اجتماعی موثر بر آن در بین دانش آموزان شهرستان گنبدکاووس

افسردگی یکی از مشکلات جدی و شایع در بین افراد مختلف است. علی رغم تحقیقات متعددی که در حوزه افسردگی صورت گرفته است شیوع بالای میزان افسردگی در بین دانش آموزان زنگ خطری برای سلامت روان و سلامت اجتماعی در سطح جامعه می باشد. از این رو در این پژوهش، به بررسی رابطه بین متغیرهای حمایت اجتماعی ادراک شده و تنظیم شناختی هیجان با میزان افسردگی در بین دانش آموزان شهر گنبدکاووس پرداخته شد. روش تحقیق در این پژوهش، پیمایشی می باشد. داده های تحقیق از طریق پرسشنامه افسردگی بک، حمایت اجتماعی زیمت و همکاران و پرسشنامه محقق ساخته تنظیم شاختی هیجان جمع آوری و با استفاده از نرم افزار spss ۲۱ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون چندگانه استفاده شده است. در این پژوهش هر سه فرضیه تحقیق مبنی بر تاثیر حمایت اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان بر میزان افسردگی دانش آموزان مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، حمایت اجتماعی ، تنظیم هیجان ، دانش آموزان