تاثیر برنامه آموزشی بر عملکرد پرستاران در زمینه ساکشن لوله داخل تراشه نوزادان
محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 32، شماره: 118
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNIU-32-118_004
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: انجام نادرست ساکشن لوله داخل تراشه می تواند منجر به خونریزی، ضایعات در مخاط تراشه، عفونت، آتلکتازی، هایپوکسی و در نتیجه پیامدهایی مانند افزایش مرگ و میر، طولانی شدن مدت اقامت و هزینه درمان نوزادان در بیمارستان گردد. از آنجا که پرستاران نقش مهمی در پیشگیری از این عوارض دارند، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزشی برعملکرد پرستاران در زمینه ساکشن لوله داخل تراشه نوزادان صورت گرفته است.
روش بررسی: این مطالعه از نوع نیمه تجربی با گروه کنترل است. بدین منظور در سال ۱۳۹۵ تعداد ۸۰ پرستار به روش نمونه گیری مستمر از بیمارستان های منتخب دانشگاه های علوم پزشکی تهران و ایران (دو بیمارستان گروه کنترل و دو بیمارستان گروه مداخله) وارد مطالعه شدند. عملکرد پرستاران قبل از مداخله با استفاده از چک لیست پژوهشگر- ساخته نمره دهی شد. پرسشنامه شامل فرم مشخصات جمعیت شناختی و چک لیست عملکرد با ۳۰ گویه بر اساس گایدلاین ها و نظرات متخصصین تدوین گردید. محتوای چک لیست و مطالب محتوای آموزشی توسط تیم متخصصین بررسی و تایید شد. مشاهدات عملکرد همان پرستاران در طی سه مرحله توسط محقق در نوبت های مختلف کاری انجام گرفت و پس از گذشت یک ماه از مداخله، مجددا عملکرد همان پرستاران طی سه مرحله مورد ارزیابی همان پژوهشگران قرار گرفت.
یافته ها: نمره عملکرد پرستاران درگروه مداخله قبل از آموزش (۷۰/۸ ± ۳۸/۵۱) و بعد از آموزش (۱۶/۴ ± ۱۹/۷۲) اختلاف آماری معنی داری را (۰۰۱/۰P <) نشان داد.
نتیجه گیری کلی: با توجه به این که عملکرد پرستاران در زمینه ساکشن در حد مطلوب نبوده است، آموزش پرستاران و ارایه امکانات کافی بر مبنای گایدلاین ها و نظر متخصصین برای ارتقاء کیفیت مراقبت ضروری است. آموزش های ضمن خدمت در این زمینه می تواند در ارتقای کیفیت خدمات به نوزادان در زمینه ساکشن، نقش بسزایی داشته باشد.
کلیدواژه ها:
Nurses ، Neonate ، Performance ، Education ، Suctioning ، پرستاران ، نوزادان ، عملکرد ، آموزش ، ساکشن کردن
نویسندگان
صدیقه خنجری
Associate Professor, Nursing Care Research Center, Department of Pediatrics and Neonatal Intensive Care, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
نسرین بیاتی
MS in Neonatal Intensive Care, Department of Pediatrics and Neonatal Intensive Care, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran ( Corresponding author) Tel: +۹۸۹۳۹۵۵۷۴۹۶۸ Email: nasrin_b۶۰@yahoo.com.tums.ac.ir
حمید حقانی
Lecturer, Department of Biostatistics, School of Health, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :