ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

سلامت معنوی در پرستاران، اساتید ودانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم

محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 33، شماره: 126
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1679755

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-33-126_002

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: سلامت معنوی رابطه ی خوب فرد با معبود و احساس هماهنگی بین خویشتن، خدا و زندگی است. حرفه پرستاری با عوامل تنش زای فراوانی همراه است. پرستاران، اساتید و دانشجویان پرستاری سه گروه در این حرفه می باشند که سلامت معنوی برای آنان در ابعاد شخصی، حرفه ای و سازمانی منافعی به همراه دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سلامت معنوی پرستاران، اساتید و دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه توصیفی در سال ۱۳۹۷ در دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام گردید. نمونه های پژوهش ۴۵۵ نفر شامل ۲۶۸ پرستار،۳۱ استاد و ۱۵۶ نفر از دانشجویان پرستاری بودند که به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه ی سنجش سلامت معنوی در جامعه ایرانی همراه با فرم اطلاعات جمعیت شناختی بود. این پرسشنامه شامل ۴۸ گویه و دو مولفه ی شناختی/ عاطفی و رفتاری با نمره کل ۱۰۰ بود. پس از تکمیل پرسشنامه ها، داده ها با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار تحلیلی (تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه و تست تعقیبی شفه) با نرم افزار  SPSSنسخه ۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره سلامت معنوی برابر با ۸۷/۱۱ ± ۸۹/۷۹ بود. میانگین نمره در بعد شناختی/ عاطفی ۹۳/۱۱ ± ۲۸/۸۲ و در بعد رفتاری ۹۹/۱۱ ± ۴۵/۷۵ گزارش گردید. بین متغیر سن و سلامت معنوی ارتباط معنی داری وجود داشت (۳۶۲/ =r). میانگین نمره سلامت معنوی در زنان در مقایسه با مردان بالاتر بود (۰۰۱/=p). سابقه ی کاربالینی (۵۰۷/=p) و هم چنین شرکت در دوره های آموزشی معنویت، عامل موثری بر نمره ی سلامت معنوی نبود (۶۵۷/=p) و سلامت معنوی دانشجویان سال اول به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان سال های بالاتر گزارش گردید (۰۰۷/=p). نتیجه گیری کلی: سلامت معنوی شرکت کنندگان مطلوب بود. با توجه به ارتباط تنگاتنگ پرستاران و اساتید با دانشجویان پرستاری و امکان استفاده از ظرفیت معنوی آنها در انتقال مفاهیم معنوی به دانشجویان پرستاری توصیه می گردد برنامه ریزی های لازم در این خصوص انجام گیرد و با برگزاری دوره های آموزشی ضمن خدمت امکان ارتقای سلامت معنوی در آنها فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محبوبه تقی زادگان زاده

Department of Operation Room, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran

زهرا شادفرد

Department of Operation Room, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran (Corresponding author) Tel: ۰۹۱۷۳۹۲۰۲۸۳ Email: zahrashadfard@jums.ac.ir

محمدعلی منتصری

Department of Operation Room, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran

فجریه زاهد نیا

Department of Nursing, School of Nursing, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

زهرا کرمی

Department of Nursing, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran

زهرا پیشگر

Department of Anesthesiology, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • World Health Organization. International statistical classification of diseases and related ...
  • Ross L, Giske T, Van Leeuwen R, Baldacchino D, McSherry ...
  • McSherry W. Making sense of spirituality in nursing and health ...
  • Khorashadizadeh F, Heydari A, Heshmati Nabavi F, Mazlom SR, Ebrahimi ...
  • Behboodi S, Abbasi M, Akrami F, Farid M, Akbari Kamrani ...
  • Khalifi T, Seyedfatemi N, Mardani-Hamooleh M, Haghani H. The Effect ...
  • Ebadi BN, Hosseini MA, Rahgoi A, Fallahi Khoshknab M, Biglarian ...
  • Chiang YC, Lee HC, Chu TL, Han CY, Hsiao YC. ...
  • Golipoor Khanmiri S, Khodaei A, Shirazi M, Naziri K. Evaluation ...
  • Zareipour M, Rezaei ZM, Jafari F, Ghaderzadeh S. A study ...
  • Saban RB, Villanueva MA, Nuqui C, Divina L, Mergal BB. ...
  • Hu Y, Jiao M, Li F. Effectiveness of spiritual care ...
  • Mohammadi S, Soleymanpoor L, Borhani F, Roshanzadeh M. Spiritual Intelligence ...
  • Heshmati-Nabavi F, Vanaki Z. Professional approach: The key feature of ...
  • Lee Y. The relationship of spiritual well-being and involvement with ...
  • Nasrollahi Z, Eskandari N, Adaryani MR, Tasuji MH. Spirituality and ...
  • Amiri P, Abbasi M, Gharibzadeh S, Asghari JM, Hamzavi ZN, ...
  • Kalani N, Javadpour S, Jamali S, Amininejad T, Dolatkhah HR, ...
  • Jahandideh S, Zare A, Kendall E, Jahandideh M. Nurses' spiritual ...
  • WONG WF, LUK AL. A Randomized Control Study on the ...
  • Linda NS, Phetlhu DR, Klopper HC. Nurse educators' understanding of ...
  • Mokhtari Noori J, Ebadi A, Alhani F, Rejeh N. Spirituality-based ...
  • Momennasab M, Shadfard Z, Jaberi A, Najafi SS, Hosseini FN. ...
  • Farshadnia E, Borji M, Sadighpour M, Khorrami Z, Memaryan N. ...
  • Aramideh A, Darabinia M, Afkahaminia F, Pahnabi A, Siamian H. ...
  • Shamsizadeh M, Oshvandi K, Moamer S, Maghsoudi Z. The Relationship ...
  • Hsiao YC, Chiang HY, Chien LY. An exploration of the ...
  • Najarkolaei FR, Haghighi M, Heydarabadi AB, Ansarian A, Mesri M. ...
  • Rowe MM, Allen RG. Spirituality as a means of coping ...
  • Kaczorowski JM. Spiritual well-being and anxiety in adults diagnosed with ...
  • Rahimi N, Nouhi E, Nakhaee N. Spiritual well-being and attitude ...
  • Mein-Woei S. Spiritual Well-Being and Mental Health of Students in ...
  • Mardani Hamooleh M, Seyedfatemi N, Eslami A, Haghani SH. The ...
  • Kavosi A, Taghiabadi M, Mohammadi G, Yazdi K, Shirdelzadeh S, ...
  • Wu LF, Lin LY. Exploration of clinical nurses' perceptions of ...
  • Gallison BS, Xu Y, Jurgens CY, Boyle SM. Acute care ...
  • Farahaninia M, Abbasi M, Givari A, Haghani H. Nursing students' ...
    • نمایش کامل مراجع