مطالعاتی در زمینه نقش هدایت کننده مدرسه و معلمان در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 282

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1942

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1402

چکیده مقاله:

تربیت دانش آموزان و همچنین راهنمایی آنها برای جلوگیری از آسیب های اجتماعی از مهم ترین مسائلی است که آموزش و پرورش را درگیر خود کرده است. معلمان نقش اصلی و محوری را در تربیت انسان های مفید و کارآمد جامعه به عهده دارند و اداره امورکشور در آینده به دست افرادی است که توسط معلمان امروز تربیت و پرورش یافته اند، تعلیم و تربیت صحیح دانش آموزان توسط معلمان باعث می شود که جامعه از آسیب های اجتماعی در امان باشد. مسئولان آموزشی باید به نوجوان آموزش دهند که چگونه با واقعیت ها روبرو شوند. در این مقاله شما را با اهمیت و چگونگی پیشگیری از اسیب های اجتماعی و نقش معلم و مدرسه در آن آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

آسیب های اجتماعی- معلم- دانش آموزان- آموزش و پرورش- مدرسه

نویسندگان

سیده نصرت صمدی ریکنده

لیسانس دبیری زیست شناسی

سیده پریسا صمدی

فوق لیسانس مدیریت ورزشی