روش های نوین روان شناختی و آموزشی با هدف افزایش تعامل والدین و معلمان در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1935

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1402

چکیده مقاله:

استفاده از روش های روان شناختی و جدید برای ایجاد و افزایش تعامل والدین امری مهم در آموزش شناخته شده است. هدف اصلی بهبود روابط با اجتماع و ایجاد زمینه ی مناسب برای مشارکت فعال و معنادار والدین و سایر شهروندان در فعالیت های آموزشی و پرورشی مدرسه است. بنابراین با برقراری رابطه ای اثر بخش، می توان ذهن مردم را نسبت به آموزش و پرورش، رسالت ها و اهداف آن، موقعیت مدارس و اهمیت و ضرورت برنامه های آن را روشن کرد. با تغییر نگرش آن نسبت به موضوع، می توان زمینه ی مناسب را برای برخورداری از حمایت، مشارکت و کمک های اجتماعی آورد. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش والدین با معلمان و مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و راهکار های این روش آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه کردفیروزجائی

فوق لیسانس روانشناسی عمومی