رابطه بین جو سازمانی مطلوب با تعهد سازمانی و خشونت شغلی در دبیران آموزش و پرورش شهر شیراز

چکیدهزمینه و هدف: آموزش و پرورش بهینه و مطلوب را می توان به عنوان یکی از ارکان اساسی هر جامعه در نظر گرفت و دبیران به عنوان متولیان این امر یکی از مهمترین عوامل پیشبرد اهداف آموزش و پرورش به شمار می روند. بقا، دوام و پیشرفت هر جامعه به کیفیت تعلیم وتربیت آن بستگی دارد؛ لذا این پژوهش با هدف اصلی تبیین رابطه بین جو سازمانی مطلوب با تعهد سازمانی و خشونت شغلی انجام گرفت. روش شناسی: طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران شاغل در آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان شیراز تشکیل دادند. از بین جامعه آماری ۱۶۹ نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های فضای روانشناختی حاکم بر سازمان کویز و دکوتیز (۱۹۹۱)، تعهد سازمانی آلن و مایر(۱۹۹۰)، خشونت محل کار سازمان جهانی بهداشت(۲۰۱۳) استفاده شد. بعد از جمع آوری و استخراج داده ها، نمرات شرکت کنندگان با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه و چند متغیری و با استفاده از نرم افزار آماری(spss) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که بین جو سازمانی با تعهد سازمانی رابطه مثبت و بین جو سازمانی با خشونت شغلی رابطه منفی معناداری وجود دارد؛ همچنین بین خرده مقیاس های استقلال، انسجام، اعتماد، فشار، حمایت، قدرانی، انصاف و نوآوری با تعهد سازمانی و خشونت شغلی همبستگی معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که جو سازمانی مطلوب و تعهد سازمانی قادر به پیش بینی خشونت شغلی می باشند. نتیجه گیری: نتایج پژوهش وجود ارتباط بین جوروانشناختی حاکم بر سازمان با خشونت و تعهد شغلی در دبیران را تایید می کند، بنابراین جوروانشناختی مطلوب سبب افزایش کارآیی، تعهد و عملکرد کارکنان در سازمان می گردد.واژگان کلیدی: جو سازمانی مطلوب، تعهد سازمانی، خشونت شغلی

کلیدواژه ها:

favorable organizational climate ، organizational commitment ، occupational violence