بررسی راه های بهبود کارایی و افزایش اثربخشی آموزش در مدارس پس از بازگشایی مجدد(پساکرونا)با رویکرد آموزش ترکیبی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP19_046
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1402
چکیده مقاله:
دسترسی به امر آموزش از یک طرف و از طرف دیگر تاکید بر اثربخش بودن آموزش، ضمن کاهش هزینه های آن، یکی از چالشهای پیشروی همه سازمانهای آموزشی است.بدون شک ظهور فناوری های و روشهای نوین آموزشی نوید فراهم آمدن این فرصتها را به ما داده است.هدف از این پژوهش بررسی جوانب یادگیری ترکیبی و بررسی راه های بهبود اثربخشی آموزش از این طریق می باشد.یادگیری ترکیبی با داشتن مزیتهای هر دو رویکرد آموزشی سنتی و الکترونیکی یک رویکرد موثر برای افزایش اثربخشی یادگیری و بهبود کیفیت آموزش در دوران پساکرونا می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه گله داری
کارشناس علوم اجتماعی، آموزگار پایه اول، دبستان مرضیه آبادان