بررسی نوآوری در شاداب سازی مدارس

در بین اقشار مختلف جامعه، کودکان و نوجوانان بیش از سایرین از زیبایی های ظاهری لذت برده و از لطافت آن بهره مند می شوند. روح لطیف و فطرت پاک جوانان و نوجوانان بیش از دیگران پذیرای زیبائی ها و ارزش هاست. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود، قرآن دین اسلام را دین شادی معرفی نموده و مهمترین عوامل شادی را محبوبیت، مقبولیت و موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت عارفانه و حل مسئله ذکر کرده است. دانش آموزان وقتی وارد مدرسه می شوند در مدرسه نیز به دنبال زیبایی می گردند و جذب زیبائی ها می شوند. لذا در آموزش و پرورش نوین، بادرک ضرورت توجه به این نیاز عاطفی و روانی دانش آموزان برگسترش زیبایی و استفاده ازهنر و فعالیت های هنری تاکید می شود. در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی نوآوری در شاداب سازی مدارس پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که استفاده از فناوری های پویا ، طراحی فضای داخلی مدارس ، فضای سبز و... از جمله نوآوری هایی هستند که نه تنها میتوانند در شاداب سازی مدارس کمک کنند بلکه در پیشرفت تحصیلی و بهبود تحصیلی بسیاری از دانش آموزان نقش بسیار مهم و سازنده ای را ایفا میکند. درواقع ظاهر مدارس و کلاس ها بر روی روحیه عاطفی دانش آموزان مخصوصا در مقطع ابتدایی تاثیرات بسیاری دارد.

کلیدواژه ها:

شاداب سازی ، مدرسه ، دانش آموزان ، نوآوری ، تحول