بررسی ارتباط وابستگی به اینترنت با کفایت اجتماعی در دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان
محل انتشار: فصلنامه تحقیقات نظام سلامت، دوره: 19، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 145
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSR-19-1_008
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: وابستگی به اینترنت منجر به اختلال یا پریشانی در ابعاد مختلف زندگی می شود. یکی از عوامل مهم زمینه ساز وابستگی به اینترنت، فقدان مهارت های اجتماعی است و با توجه به اهمیت آن به عنوان هسته مرکزی کفایت اجتماعی، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان شیوع وابستگی به اینترنت و ارتباط آن با کفایت اجتماعی در دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد.
روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی- مقطعی، ۲۶۰ نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی رشته پرستاری در نیم سال دوم سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ به روش نمونه گیری طبقه بندی با تخصیص متناسب مورد بررسی قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها، از پرسش نامه اطلاعات دموگرافیک و اطلاعات مرتبط با استفاده از اینترنت، پرسش نامه استاندارد Young و پرسش نامه کفایت اجتماعی Felner استفاده گردید. در نهایت، داده ها با استفاده از آماره های توصیفی و تحلیل های آماری در نرم افزار SSPS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: میانگین کلی امتیاز وابستگی به اینترنت در حد خفیف بود. بیشتر دانشجویان (۶/۷۷ درصد) دچار وابستگی خفیف و درصد کمی (۳/۱ درصد) نیز دچار وابستگی شدید به اینترنت بودند. میانگین کلی امتیاز کفایت اجتماعی دانشجویان در حد خوب برآورد گردید. همچنین، ۱/۶۷ درصد کفایت اجتماعی خوب، ۱/۲۸ درصد کفایت اجتماعی خیلی خوب و ۸/۴ درصد کفایت اجتماعی متوسط داشتند. همبستگی منفی و معنی داری بین وابستگی به اینترنت با کفایت اجتماعی مشاهده شد و دانشجویانی که میانگین امتیاز وابستگی به اینترنت بالاتری داشتند، میانگین امتیاز کفایت اجتماعی پایین تری را کسب کردند.
نتیجه گیری: با توجه به ارتباط معکوس بین وابستگی به اینترنت و کفایت اجتماعی، توصیه می شود که دانشگاه ها و مراکز آموزشی با برنامه ریزی های مختلف آموزشی، مشاوره ای و رفتاری، در راستای فرهنگ سازی و ارتقای رفتارهای سالم در دانشجویان رشته پرستاری بکوشند.
کلیدواژه ها:
Internet addiction disorder ، Social skills ، Students ، Nurses ، اختلال وابستگی به اینترنت ، مهارت های اجتماعی ، دانشجویان ، پرستاران
نویسندگان
زیبا محمدی
Department of Nursing, Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad AND Department of Nursing, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
شادی قاسمی
PhD Student, Department of Biostatistics, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
فاطمه دارابی
Assistant Professor, Department of Public Health, Asadabad School of Medical Sciences, Asadabad, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :