بررسی تاثیر برنامه های آموزش ارگونومی در شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی کارکنان اداری و پشتیبانی بیمارستان امام رضا (ع) در مشهد

سابقه و هدف: اختلالات اسکلتی-عضلانی ازجمله آسیب های تجمعی هستند که ناشی از انجام کار در شرایط خطرناک و وضعیت بدنی ضعیف در طول چند سال است. یکی از مشکلات عمده در کاربران کامپیوتر اختلالات اسکلتی-عضلانی است. مطالعه حاضر به بررسی تاثیر آموزش اصول ارگونومی به کاربران کامپیوتر در میزان شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی پرداخته است. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی و از نظر زمانی مقطعی بود که در بین کارکنان اداری بیمارستان امام رضا (ع) مشهد انجام شد. در این مطالعه ۷۷ نفر از کارکنان اداری و پشتیبانی به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. بعد از ارزیابی اولیه از وضعیت بدنی حین کار، برنامه مداخله آموزشی ارگونومی به منظور کاهش عوامل آسیب زای اسکلتی-عضلانی طی یک دوره سه ماهه به کاربران داده شد. ارزیابی وضعیت بدنی قبل و بعد از آموزش با استفاده از روش ارزشیابی ROSA انجام شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ تجزیه وتحلیل شد. یافته ها: میانگین سنی افراد ۳۶.۴ درصد و میانگین سابقه کاری ۱۳.۸ درصد بود. شیوع ناراحتی و درد بیشتر در ناحیه کمر (۵۷.۲ درصد) و گردن (۴۳.۸ درصد) گزارش شد و بیشترین درصد فراوانی نمره ROSA نمره ۵ قبل از آموزش بود (۴۲.۳ درصد) که این درصد فراوانی بعد از آموزش به کارکنان به ۹.۶ درصد رسید. نمره های ۶، ۳، ۴ و ۲ به ترتیب ۱۸.۳، ۱۵.۷، ۱۴.۶ و۷.۱ درصد بیشترین تا کمترین فراوانی را داشتند. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه اهمیت آموزش اصول ارگونومی را استفاده از سیستم های کامپیوتر در کاهش اختلالات اسکلتی-عضلانی نشان داد و مشخص شد با آموزش صحیح می توان سطح اختلالات اسکلتی-عضلانی را در این گروه مشاغل به حداقل رساند.

کلیدواژه ها:

Computer Users ، Musculoskeletal Disorders ، Rapid Office Strain Assessment Method (ROSA) ، Training ، آموزش ، اختلالات اسکلتی-عضلانی ، ارزیابی سریع استرین اداری (ROSA) ، کاربران کامپیوتر