تاثیرات روان شناختی شعر و آهنگ های کودکانه در علاقمند کردن دانش آموزان به دروس مختلف

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 240

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1909

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1402

چکیده مقاله:

علاقه به دروس مختلف میتواند در دانش آموزان و کودکان تغیر کند و تحت تاثیر عوامل مختلف باشد. موسیقی تاثیرات مثبت فراوانی بر روی مغز و بدن انسان ایجاد می کند. موسیقی نیمکره چپ و راست مغز را به طور همزمان فعال می کندو می تواند یادگیری را به بالاترین حد ممکن رسانده و حافظه را تقویت نماید. پس می توان از موسیقی به عنوان یکی از مهمترین و بهترین راه های تقویت حافظه برای درس خواندن یاد کرد. همچنین گوش دادن به موسیقی کلاسیک قبل از درس خواندن هم می تواند به ما در افزایش آرامش کمک کند. موسیقی هم باعث پیشرفت و هم علاقه مند کردن کودکان و دانش آموزان به درس میشود. نقش شعر و قصه گویی در تدریس بسیار کاربردی است و این موضوع در بسیاری از روش های متداول و خلاقانه در حوزه های مختلف آموزشی دنیا کاربرد دارد، زیرا امروزه اعتقاد مجریان و کارشناسان آموزشی استفاده و بهره گیری از موضوعاتی است که دانش آموزان به آنها علاقه نشان می دهند و امروزه شعر یکی از ابزارهای بسیار جذاب آموزش است که باید به درستی از آن استفاده کرد. در این مقاله شمارا با تاثیرات موسیقی و شعر در انگیزه و علاقه دانش آموزان و کودکان و همچنین یادگیری آنها آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

فرشته اللهیاری

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی

شهره بانو اللهیاری

فوق لیسانس علوم تربیتی