تاثیر اعتماد به نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اعتماد به نفس بالا از اساسی ترین نیازهای هر فرد در زندگی است، افراد باید در زندگی خود از اعتماد به نفس بالایی برخوردار باشندتا احساس شادی و خوشبختی کنند. اگر خواهان تربیت دانش آموزانی خلاق، متفکر، دارای استقلال و کنجکاو هستیم و هم چنیناگر در پی کشف علل کاهش افت تحصیلی و ارتقای انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان باشیم، باید جهت گیری برنامه ریزیدرسی را از نظر محتوای درسی و علاقه به سمت آموزش خلاق سوق دهیم. هدف از این پژوهش بررسی علل ضعف درسی و بیعلاقگی مرضیه و راضیه دانش آموزان پایه هفتم است، با وجود اینکه آنها از هوش بالایی برخوردار بودند اما قادر به بیان دانسته هایخود نبودند. در این پژوهش با بهره گیری از ابزارهایی چون مشاهده رفتار، مصاحبه و پرسش نامه در پی یافتن علل ضعف درسی دودانش آموز از آموزشگاه نرجس نوجین به نام های مرضیه و راضیه بوده ایم. به دلیل شرایط خاص خانوادگی و اعتیاد پدر و مادر هردو دانش آموزان و عدم حمایت های مادی و معنوی آنان، باعث کاهش اعتماد به نفس و ضعف درسی دانش آموزان شده بود. درمحیط امن و آرام مدرسه با استفاده و ارائه راهکارهایی چون ایجاد ارتباط خوب، کلاس های ویژه برای دو نفر، شرکت در فعالیت هایگروهی و غیره، نسبت به جلب اعتماد آنها و افزایش اعتماد به نفس شان گام هایی برداشته شد. نتایج این پژوهش نشان داد؛ نقشخانواده در پیشرفت تحصیلی بسیار مهم و حیاتی است. با توجه به شرایط، با تغییر محیط آموزشی و قرار گیری دانش آموزان درمحیط امن و آرام مدرسه و نیز تلاش های دبیر مربوطه در بالا بردن اعتماد به نفس و رفع اشکالات درسی بسیار تاثیر گذار بود، شرایطروحی روانی و وضعیت درسی آن دو دانش آموز نسبت به شرایط مدرسه قبلی بسیار بهتر شده بود و پیشرفت تحصیلی زیادی داشتند.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، خانواده ، تغییر مدرسه ، حمایت ، انگیزه