پیش بینی کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدای شهر مریوان بر اساس هوش معنوی

هدف این پژوهش پیش بینی کیفیت زندگی کاری معلمان بر اساس هوش معنوی می باشد. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگیو جامعه آماری نیز کلیه معلمان ابتدایی شهر مریوان به تعداد ۲۱۰۰ نفر می باشد که از بین آنان با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۲۴ نفر بهشیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد شده هوش معنوی لیندا (۲۰۱۱) و کیفیت زندگیکاری والتون (۲۰۰۸) بود. روایی ابزار با استفاده از نظر متخصصین روانشناسی و علوم تربیتی ارزیابی شد و پایایی نیز با بهره گیری از ضریبآلفای کرونباخ تایید شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها توسط نرم افزار spss با استفاده از آزمون های همبستگی تحلیل شد. نتایج نشان داد که هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری رابطه مثبت و معنی داری دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفه های هوش معنویقابلیت پیش بینی کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهر مریوان را دارند.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، کیفیت زندگی کاری ، مریوان ، معلمان