بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحول فرایند یاددهی یادگیری فراگیران

امروزه با ورود فناو ری های نوین آموزشی و به خصوص دسترسی به اینترنت در بین جامعه فراگیر درمدارس، و تاثیر پذیری آن ها موقعیتی بهوجود آمده است که آموزش وپرورش ناگزیر است که تا کارکردهای نوین را متناسب با نیازه ای زمان بر ای خود برگزیند. گزینش ودستیابی بهکارکرده ای نو مستلزم نگاهی نو به نظام آموزش و پرورش است آنچه تلقی از نظام های نوین را به عنوان یک تکنولوژی مدرن آموزشی و نه بهعنوان یک چالش در نظامی آموزشی به ما میشناساند، تاثیرات این فناوری ها در به کارگیری و قوت بخشیدن به یادگیری فراگیران است.هدفاز این پژوهش بررسی نقش فناو ر ی اطلاعات و ارتباطات در تحول فرایند یاددهی یادگیری فراگیران است که با روش توصیفی انجام شدهاست.نتایج این پژوهش نشان می دهد که فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش پررنگی در بهبود و تحول فرایند یادگیری فراگیران دارند.

کلیدواژه ها:

فناو ری اطلاعات و ارتباطات ، یاددهی یادگیری ، فراگیران ، تکنولوژی