بررسی تاثیرات تکنولوژ ی بر یادگیری بهتر دانش آموزان ابتدایی

امروزه وسایل کمک آموزشی ، اعم از ساده یا پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر یادگیری در نظا مه ای آموزشی به کارمی روند . بسیاری از معلمان اعتقاد دارند که در امر آموزش ، بسیاری از موارد و موضوعات را نمی توان به روش سنتی و قدیمی به خوبیبه دانش آموزان و فراگیران انتقال داد. لذا امروزه برای شفاف کردن امر آموزش، متنوع کردن وسایل فرآیند تدریس و روشن کردن مطالبدرسی، استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط معلمان امری اجتناب ناپذیر است .آموزش وپرورش به عنوان یکی از نهادهایاجتماعی،خود تحت تاثیرتغییرو تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی بوده است.با وجود انواع مسائل و مشکلات جدید در زندگی روز مرهانسانها،بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است.بحرانهای جهانی از قبیل انفجار جمعیت، انفجار دانش و آلودگی محیطزیست،مشکلات جدیدی است که بر مشکلات گذشته،افزوده شده وپیشرفت های انسان در علوم انسانی مانند روان شناسی تعلیم و تربیتو … نقاط ضعف و کمبود های آموزشی را بیشتر آشکار کرده و راه را برای ایجاد تغیرات سود مند جدید باز کرده اند.یکی از عواملی کهبرای مقابله با مشکلات آموزشی در کشورها مورد توجه قرار گرفته است، تکنولوژی آموزشی است.در این پژ وهش که به شیوه مطالعه یکتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسیبررسی تاثیرات تکنولوژی بر یادگیری بهتر دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که استفاده ازتکنولوژی های مختلف در آموزش باعث میشود چندین حواس دانش آموزان ابتدایی درگیر شوند و همین امر یادگیری آنها را تا سطحبسیار بالایی بهبود میبخشد. از آنجایی که این دانش آموزان بر اساس نظریه پیاژه در مرحله عینی قرار دارد استفاده از انیمیشن ها وتکنولوژی های بصری بسیار مفید است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فناوری ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان