بررسی پدیده جهانی شدن و تاثیر آن بر آموزش و پرورش ایران (با نگاهی تطبیقی با آموزش و پرورش عربستان)

جهانی شدن یا دهکده جهانی به مفهومی اطلاق می شود که در آن همه افراد در برنامه های تقریبا مشترکی قرار گیرند که هدف آنهاتربیت شهروند جهانی و رسیدن به توسعه پایدار است. این پدیده بر سازوکار، سیاستها، قوانین و اهداف ملت های مختلف خواه و ناخواهتاثیر می گذارد. یکی از مهمترین تاثیرات این پدیده بر عرصه آموزش و پرورش کشورهای مختلف است. که در این باره موافقان و مخالفنیوجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های جهانی شدن و چالشهای پیش روی آن برای کشورهای مختلف و بررسی دیدگاهموافقان و مخالفان این امر در زمینه آموزش و پرورش است تا بتوان سازوکاری مطلوب برای روبه رو شدن با این پدیده اتخاذ کرد.

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، آموزش و پرورش ایران ، چالش ها و راهکارها ، سند ۲۰۳۰ ، آموزش و پرورش عربستان