بررسی رابطه سواد اطلاعاتی و خلاقیت در مراجعین کتابخانه های عمومی شهر کاشان

هدف از انجام این تحقیق "بررسی رابطه ی بین سواد اطلاعاتی و میزان خلاقیت مراجعین "بوده است. سوالات تحقیق با در نظر گرفتنابعاد سواد اطلاعاتی (تعیین وسعت و ماهیت اطلاعات، دسترسی موثر و کارآمد به اطلاعات ارزیابی نقادانه اطلاعات، کاربرد هدفمنداطلاعات و توانایی درک موارد حقوقی و اقتصادی مربوط به استفاده از اطلاعات) و میزان خلاقیت تدوین شد.روش تحقیق کاربردینوع پژوهش توصیفی-همبستگی بود.جامعه آماری شامل کلیه مراجعین به کتابخانه شهرکاشان بوده که تعداد آنها از نظرآماری شامل ۱۷۰نفر از مراجعین بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید.ابزار جمع آوری داده ها شامل دو پرسشنامهی محقق ساخته ی سواد اطلاعاتی با ۳۵ گویه و میزان خلاقیت رندسیپ با ۵۰ گویه در مقیاس درجه بندی لیکرت بود.نتایج نشان دادکه بین سواد اطلاعاتی و میزان خلاقیت رابطه معنادار وجود دارد. (۵۳ / ۰ = r) نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که میزان خلاقیت بیشترینرابطه را با توانایی دسترسی موثر به اطلاعات (۳۵ / ۰ = r) و کمترین رابطه را با کاربرد هدفمند اطلاعات (۳۴ / ۰ = r) داشته است.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، خلاقیت ، کتابخانه عمومی ، کتابداران ، مراجعین