بررسی راهکار تسلط بر ضمیر ناخودآگاه برای کاهش ناهنجاری یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
  • کد COI اختصاصی: TCONF07_006
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 227
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهلا رضایی

استاد، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی

پریسا سیابانی

دانشجو، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی

فائزه ویسی

دانشجو، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی

چکیده

ضمیر ناخودآگاه قسمتی از فعالیت مغزی است که اصلا تابع و تحت کنترل میزان اراده ما نیست و کاملا احساسی است. به تصمیماتمنطقی ما ارتباطی ندارد و احساسی عمل می کند. ضمیر ناخودآگاه مانند دنده ی دوچرخه است. هنگامی که دنده ی سبک را انتخاب میکنید، سریعتر جلو می روید. منظور از دنده ی سبک هنگامی است که کمتر رکاب میزنید، اما مسافت بیشتری را طی می کنید. گاهی برایسریع تر رفتن لازم است سرعت خود را کمتر کنید و از رکاب زدن های زیاد و هرز خودداری کنید. برای عبور از خودآگاه و رسیدن بهناخودآگاه، به همین آرامش (دنده سبک) نیاز است. ناخودآگاه، درست همان جایی است که تغییر حقیقی و پایدار رخ میدهد. ۹۵ درصداز رفتار و افکار و عادت های ما هیچ ارتباطی به میزان اراده ما ندارد. از بهترین راه های تقویت توانایی یادگیری و بالا بردن نمرات دانشآموزان این است که راه و روش کار کردن با قدرت ذهن ناخودآگاه شان را یاد بگیرید. با سوال کردن آن ها را وارد بحث کنید، از هرماطلاعات استفاده شود، از دانسته های خود استفاده کنیم.

کلیدواژه ها

یادگیری، ضمیر ناخودآگاه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.