روش تدریس درس تربیت بدنی ابتدایی با نگاه آسیب شناسانه

درس تربیت بدنی پایه و اساس و زیر بنای تربیتی در آموزش و پرورش محسوب می شود همان گونه که مطلع می باشیم واقعیت درونی و استعداد های افراد در محیط های آزاد مانند فضای ورزشی در تعامل با دیگران و محیط بارز می گردد. شاید ما از توانمندی های خود اگاه نباشیم اما با قرار گرفتن در این محیط های (ورزشی) پی به ویژگی ها ، علایق و استعداد های خویش می بریم و همین امر مسیر حرکتی ما را در انتخاب هدف مشخص می کند.در ساعت درس تربیت بدنی که در ظاهر فقط به فعالیت های بدنی پرداخته می شود بلکه در معنا یک فرد در تمام ابعاد وجودی مانند روحی و روانی نیز محک زده می شوند مثلا افراد گوشه گیر و منزوی ، اشخاصی که در برقراری ارتباط با دیگران دچار مشکل می باشند و یا دانش آموزان ناسازگار و پرخاشگر و یا افراد مستعد در رشته های مختلف ورزشی توسط یک دبیر متخصص در امر تربیت بدنی شناسایی می شوند و با دادن راهکار های مناسب مانند یک مشاور عمل می کنند. با توجه به اهمیت درس تربیت بدنی در این مقاله به بررسی درس تربیت بدنی در دوره ابتدایی پرداخته ایم.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، دوره ابتدایی ، اهداف درس تربیت بدنی ، رویکرد آموزشی