بررسی اثرپذیری سلامت روانی دانش آموزان از مفاهیم روانشناسی در مدارس
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR08_293
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1402
چکیده مقاله:
بیشتر توجه روانشناسان، امروز صرف یافتن راه های مناسب برای حل مشکلات روانی است که انسان در برخورد با مسائلروزمره و علمی با آن روبرو هستند. کمتر کسی در برابر بیماریهای روانی مصونیت دارد. البته دانستن این که هر کسی ممکناست گرفتار ناراحتی روانی شود خود به خود کافی نیست، زیرا بهداشت روانی تن به تشریح علل اختلالات روانی منحصرنیست، بلکه هدف اصلی آن پیشگیری از وقوع ناراحتی ها است. وجود افراد سالم ، از شرایط مهم و اساسی برای رشد یکجامعه است. جامعه ای که به سلامت جسم و روان اعضای خود توجه می کند، ضمن عدم صرف هزینه های سرسام آوردرمانی، انسانهای سالم نیز پرورش میدهد که این خود ضامن رشد فردی و اجتماعی آن جامعه است. در این مقاله با استفادهاز منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و مصاحبه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد چوگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان ، ایران .
میثم داداش زاده
کارشناسی زیست شناسی میکروبیولوژی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان ، ایران .
عبدالعزیز چوکانی
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور ، ایران .
کاظم محمدی ثانی
کارشناسی مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان ، ایران .