تحلیل رابطه فرهنگ سازمانی با عملکرد کارکنان آموزش و پرورش

معلمان، تشکیل دهنده منابع انسانی نظام آموزش و پرورش به این صلاحیت ها به عنوان مهمترین اعضای دست یابند، نیاز بهسرمایه گذاری در خود دارند. البته سرمایه گذاری با احساس نیاز آغاز میشود و نیاز انگیزه لازم را برای حرکت به سمت سرمایهگذاری ایجاد می کند. یکی از روشها برای سرمایه گذاری و نهایتا رسیدن به رشد و تعالی در معلمان، شرکت در دوره های ضمنخدمت است. مسلما آنچه می تواند انگیزه شرکت معلمان در این دوره ها شود، این است که به نیازهای آنها در تدوین برنامههای درسی ضمن خدمت توجه شود. این در حالی است که نتایج این تحقیق نشان داد که برنامه های درسی ضمن خدمتدرراستای تحقق بخشیدن به نیازهای معلمان برای مواجهه با تغییرات برنامه های درسی به صورت مطلوب برنامه ریزی نشدهاند. این نتیجه با یافته پژوهش تحت عنوان ارزشیابی اثربخشی دوره های توانمندسازی معلمان .

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، عملکرد ، آموزش ، معلم ، رفتار