بررسی تاثیر فناوری در بخش حسابداری و مالی وزارت آموزش و پرورش

در یک نظام آموزشی، منابع مالی مورد نیاز باید توسط تمام عناصر جامعه تامین شود منابع دولتی و غیردولتی در واقع مکملیکدیگرند. با توجه به محدودیت منابع دولتی و تنوع موجود در وظایف و مسئولیت های دولت، دولت ها تالش می کنند کهحداکثر مشارکت بخش غیردولتی را داشته باشند و این مسئله در راستای امور آموزش نیز صادق است. بنابراین، این نتیجهاساسی را باید مطرح کرد که میزان مداخله دولت در آموزش، به شکاف یا فاصله بین میزان فعلی سرمایه گذاری آموزش بخشغیردولتی )افراد و موسسات( با میزان مطلوب سرمایه گذاری از نظر کل جامعه، بستگی دارد. بدون تردید هرچه این فاصله بیشترباشد اهمیت و لزوم دخالت دولت نیز بیشتر خواهد بود چرا که رسالت و نقش دولت، اطمینان حاصل کردن از این است که تامیننیازهای آموزشی به اندازه کافی، با کارآمدی لازم و با رعایت برابری و عدالت فراهم شوند. البته این نقش در طول زمان، ثابت ویکنواخت نبوده است. بر مبنای شواهد آماری چند دهه گذشته مربوط به طیف گسترده ای از کشورها، دولت ها بخش اعظممخارج آموزشی را تامین مالی کردهاند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فناوری ، حسابداری ، اطلاعات .