بررسی تاثیر دانش معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

معلم ، اصلی ترین و موثرترین عامل و عنصر نظام تعلیم و تربیت است ؛ به گونه ای که توفیق یا شکست برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی این نظام، مستقیم یا غیر مستقیم معطوف به معلمان آن می باشد . یادگیری مفاهیم ، در شرایطی رخ م ی دهد که کودکان انگیزه پیداکرده و به طرف مطلب جدید جذب شوند. شیوههای نوین تدریس در آموزش و پرورش کمک می کند که کودکان به کارهای نو دست بزنند و باهر موضوعی خلاقانه برخورد کنند. در نظامهای آموزشی نیز تاکید عمده بر پرورش خلاقیت کودکان است . خلاقیت برای بقای هر جامعه ای لازم است و برای ایجاد و تداوم آن در افراد، بایستی عادت به تفکر را در آن ها ایجاد کرد چرا که خلاقیت با تفکر به وجود می آید. یکی از هدفها ی مهم در محیط پرتلاطم و متغیر کنونی ، آموختن شیوههای خلاقیت و نوآوری است و یکی از الگوهای تدریس که باعث پرورش ظرفیت مشکل گشایی کودکان و هدایت آن ها به بیان خلاق می شود پرورش خلاقیت است .

کلیدواژه ها:

تحصیل ، بهبود ، دانش آموزان ، معلومات ، معلم .