بررسی رابطه خود پنداره دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنان

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف این مطالعه بررسی رابطه خود پنداره دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنان انجام گرفته است . محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد، خود پنداره، به مجموعه ای از افکار، احساسات ونگرش هایی گفته می شود که هر کس درباره خودش در ذهن پرورش میدهد، یعنی آگاهی هر شخص از خودش به عنوان موجودی متمایز که قادر است فکر کند و وظایف و تکالیف خود را انجام دهد. ۱ بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و میزان خودپندارهی آنان رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خودپنداره ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی