طراحی و ارزیابی یک محیط یادگیری مشارکتی

اهداف: یادگیری مشارکتی و تعاملی یکی از چالش های اصلی محیط یادگیری و رمز موفقیت این سیستم آموزشی محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه این قبیل یادگیری ها درمحیط های یادگیری صورت گرفته است.روش ها:این مقاله از نوع مروری است.جهت گردآوری اطلاعات از موتور های جستوجوگر و پایگاه های داده های معتبراز ومطالعات کتابخانه ای در کتب و مقالات علمی استفاده شده است.google scholarجمله

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری ، محیط کلاس ، طراحی محیط یادگیری