بررسی رابطه قدرت قانونی مدیران با مقاومت در برابر تغییر در بین معلمان مدارس مقطع ابتدایی شهر بوشهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه قدرت قانونی مدیران با مقاومت در برابر تغییر در بین معلمان مدارس مقطع ابتدایی شهر بوشهرانجام گرفته است. این پژوهش از نظر هدف یک تحقیق کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع تحقیق پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق را ۶۵۰ نفر از مدیران و معلمان مدارس مقطع ابتدایی استان بوشهر تشکیل می دهد. تعداد ۲۴۱نفر از آن ها به عنوان نمونه، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. نتایج داده ها توسط نرم افزار اس پی اس اس تحلیل شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه قدرت مدیران و پرسشنامه مقاومت در برابرتغییر می باشد. در پژوهش حاضر، بسته به اهداف و فرضیه های پژوهش، از روش های مختلفی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. برای توصیف داده ها از شاخص های آمار توصیفی نظیر میانگین، واریانس و انحراف معیار استفاده شد . با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون رابطه میان متغیرهای مورد نظر تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در بخش دیگر تحلیل ها، برای نشان دادن چگونگی ارتباط بین متغیرها از تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان استفاده شد. در تبیین نتایج به دست آمده می توان گفت که آن چه که وظیفه مدیران سازمان است شناخت دقیق این موانع و پرداختن به آنها به شیوه علمی و درست می باشد لذا قدرت سازمانی و مولفه های آن میتواند یک عامل مهم در جهت دست یابی به تغییر و تحول سازمانی باشد و سازمان را در جهت کسب منافع حاصل از تغییر یاری کند.

کلیدواژه ها:

قدرت سازمانی ، قدرت قانونی ، مقاومت در برابر تغییر ، معمان مقطع ابتدایی ، شهر بوشهر