شیوه های های نوین آموزشی در جهت ترغیب دانش آموزان به مطالعه و کتابخوانی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 343

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1887

تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1402

چکیده مقاله:

مطالعه یکی از روش های افزایش خلاقیت و انگیزه دانش آموزان و کودکان به یادگیری بیشتر است. کودکی که به مطالعه می پردازد ، در کتابها با سرزمینها و زمانهای مختلف برخورد کرده و با علوم و هنرهای جدید آشنا می شود . خواندن داستانهای مختلف ، موجب شکل گرفتن ارزشهای گوناگون در ذهن کودک می شود ، سوالهایی که در اثر مطالعه برای کودک مطرح می شود و مقایسه هایی که او بین مسائل مختلف می کند ، در مجموع موجب می شود که او فردی خلاق بار آید . مطالعه غیر درسی ، باعث بالارفتن سطح فکر و فعال شدن ذهن کودکان و نوجوانان است . وقتی سطح فکر دانش آموز بالا رفت و ذهن او از تنبلی دور ماند و فعال شد ، امکان فراگیری درسهای مدرسه برایش بهتر فراهم می شود ؛ یعنی ذهن او آمادگی بیشتری را برای فراگیری ریاضی ، ادبیات ، تاریخ و ... خواهد داشت . در این مقاله شما را با اهمیت و روش ها و عوامل ترغیب دانش آموزان به مطالعه و کتاب خوانی آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

سمیه بختیار

لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی

طاهره تصدیقی

لیسانس علوم و ومعارف اسلامی

سمیه سهرابی

فوق لیسانس روان شناسی