نحوه جلب توجه و مشارکت دانش آموزان در کلاس

دانش آموزان در هر مقطع تحصیلی نیاز دارند تا بدانند چگونه در کلاس درس باید مشارکت داشته باشند که از کلاس و نوع تدریس و فضای و جو حاکم بر آن نهایت لذت را ببرند ، در واقع جلب توجه دانش آموزان نوعی مهارت است که باید از سوی معلمان به کار گرفته شود تا بتوانند دانش آموزان را متقاعد سازند که از روند کلاس و مقررات پیروی کنند.هدف از انجام این پژوهش شناخت راه های جلب توجه و راه های مشارکت دانش آموزان در کلاس درس بوده است و از جمله اهداف جزئی ، شناخت مهارت ها و ویژگی های معلمان و دانش آموزان در این زمینه بود.روش انجام پژوهش از نوع توصیفی و کتابخانه ای می باشد که به منظور انجام این روند از منابع مورد نظر استفاده شده است و همچنین برای این کاراز مشاهدات میدانی در کلاس های مدارس بهره گیری شده است.در مجموع پژوهش نشان می دهد که در بیشتر موارد دانش آموزان تحت تاثیر معلمان هستند و موفقیت در امر مشارکت نشات گرفته از نوع تدریس و روش و محتوایی است که معلم ارائه می دهد و دانش آموزان از آن پیروی می کنند ، در زمینه جلب توجه نیز مهارت های خاصی باید در کلاس درس در نظر گرفته شود که دانش آموزان ترغیب شوند و سعی در مشارکت داشته باشند برای مثال یکی از راه های مشارکت بیشتر و جلب توجه دانش آموزان ، در نظر گیری تشویق می باشد.

کلیدواژه ها:

جلب توجه ، مشارکت ، دانش آموزان ، کلاس