مروری بر جوانب و نقش تکنولوژی در آموزش دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONFE01_207

تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1402

چکیده مقاله:

آموزش دانش آموزان بر اساس فناوری راهی برای استفاده از ابزارها و منابع دیجیتالی مختلف برای ارتقای نتایج یادگیری و جلب مشارکت دانش آموزان است. این نوع آموزش می تواند امکان دسترسی به انواع محتوا و قالب ها را فراهم کرده و از یادگیری شخصی و متمایز پشتیبانی کند. همچنین مطالعات متعدد از مزایایی مانند تقویت همکاری و مهارت های ارتباطی، افزایش انگیزه و خلاقیت و توسعه حرفه ای معلمان سخن به میان آورده اند. استفاده از وب برای تدریس، موضوعی است که به نحوه استفاده معلمان و دانش آموزان از اینترنت و ابزارها و منابع مختلف مبتنی بر وب برای افزایش تجارب آموزشی و یادگیری مربوط می شود. استفاده از وب برای آموزش می تواند مزایای متعددی داشته باشد، از جمله: برای تدریس می تواند دسترسی به طیف وسیعی از اطلاعات، محتوا و رسانه ها را فراهم کند که می تواند مکمل یا جایگزین کتاب های درسی و سخنرانی های سنتی باشد. بنابراین می تواند ارتباط، همکاری و بازخورد را بین معلمان و دانش آموزان و همچنین با سایر فراگیران و کارشناسان در سراسر جهان تسهیل کند. بنابراین باتوجه به فراگیر شدن استفاده از انواع تکنولوژی ها در فرایند آموزش، مطالعه حاضر به بررسی انواع چالش ها و مزایای استفاده از وب جهت تدریس می پردازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عطیه ملازهی دشتوک

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم

وحیده ملازهی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم

نازنین دهواری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

زهرا حسین بر

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی

ساره حسین بر

کارشناسی ارشد فلسفه وکلام اسلامی دانشگاه دولتی