تاثیر روش های مختلف آموزش بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

هدف از نوشتار علمی مروری و توصیفی تحلیلی حاضر بررسی روش های مختلف آموزش بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می باشد. روش تدریس روش سازمان دهی شکل یادگیری با هدف برآورده شدن یک هدف آموزشی خاص، یا به جای گذاردن یک اثر یادگیری خاص است. بررسی های حاصله از این تحقیق نشان می دهد که بین یادگیری و روشهای مختلف آموزشی رابطه وجود دارد. به عبارت بهتر معلمان با انتخاب روشهای درست آموزشی می توانند میزان یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند و آنها را در فراگیری مطالب درسی یاری نمایند. در تحقیق حاضر ما اثر روشهای مختلف آموزشی همچون فرایندهای یادگیری، یادگیری از طریق کاوشگری ، یادگیری از طریق گفتوگو با همتایان و تامل درباره تدریس، یادگیری از طریق شبکه های همکاران شاغل و ... مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، یادگیری ، آموزش