بررسی رابطه مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی معلمان در مدرسه

هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهر داراب می باشد. روش این پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان ابتدایی شهر داراب (۲۱۰ نفر،۲۸ نفر مرد و ۱۸۲ نفر زن) می باشد برای تعیین حجم نمونه ، از جدول مورگان تعداد ۱۳۲ نفر انتخاب و همچنین از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی استفاده شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مهارتهای مدیریت کوانتومی الطافی (۱۳۹۰) و آوای سازمانی هامس (۲۰۱۲) استفاده و داده ها با روش همبستگی تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد، ضریب همبستگی بین مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی ۲۲/۰ می باشد که این مقدار در سطح ۰۵/۰ معنی دار است

کلیدواژه ها:

مدیریت کوانتومی ، آوای سازمانی ، معلمان شهر داراب