نگاهی بر اهمیت سلامت روان دانش آموزان و فاکتورهای اثرگذار بر آن

سلامت روان اثرات مستقیم و پایداری بر توانایی و قابلیت های دانش آموزان در دریافت داده های جدید، درک مفاهیم جدید و تسلط بر مهارت های جدید دارد. هنگامی که دانش آموزان با افسردگی، اضطراب یا سایر مسائل بهداشت روانی دست وپنجه نرم می کنند، کار بر روی تکالیف و شرکت در کلاس ها ممکن است غیرممکن شود. در این میان با شناسایی زودهنگام و درمان موثر برای کودکان و خانواده های آنها می توان در زندگی کودکان مبتلا به بیماری های روانی تفاوت های اساسی ایجاد کرد. مدارس میتوانند نقش مهمی در کمک به کودکان و جوانان برای دریافت کمک های اولیه داشته باشند. کارکنان مدرسه و دانش آموزان می توانند یاد بگیرندکه علائم هشداردهنده یک وضعیت سلامت روانی در حال ظهور را شناسایی کنند. استرس، رویدادهای زندگی، تجربیات گذشته و ژنتیک، همه در تعیین سلامت روان دانش آموزان نقش دارند. زندگی دانش آموزی افراد را در معرض عوامل خطر موثر بر سلامت روان از جمله نگرانی های مالی، دوره های انتقال، گرایش مصرف مواد مخدر، فشار والدین، شوک فرهنگی و قطع ارتباط با منابع حمایت های قبلی قرار می دهد. عوامل استرس زا در مدرسه، مانند روابط غیر همدلانه و غیر حمایتی معلم و دانش آموز و فضای ضعیف کلاس یا مدرسه، خطر ابتلا به مشکلات سلامت روان را برای کودکان و نوجوانان افزایش می دهد. معلمان می توانند دانش آموزان را در مورد علائم مسائل بهداشت روانی آموزش دهند، محیط امنی را فراهم کنند، سلامتی را تشویق کنند و به دانش آموزان کمک کنند تا به منابع بهداشت روان دسترسی پیدا کنند. راهبردهای ویژه برای کمک به دانش آموزان شامل برنامه های یادگیری اجتماعی و عاطفی، افزایش ارتباط دانش آموزان با مدرسه، ایجاد مهارت های دانش آموز در درک و مدیریت احساسات، ارتباط موثر و مدیریت استرس است.با توجه به اهمیت موضوع هدف از مقاله پیش رو بررسی اهمیت سلامت روان دانش آموزان در مدارس و فاکتورهای مهم اثرگذار بر آن است.در این پژوهش از روش توصیفی بهره گرفته شده و با استفاده از منابع کتابخانه ای و مقالات مرتبط در این حوزه تلاش شده است که زوایای پنهان این موضوع برای خواننده شناسانده شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، سلامت روانی ، سلامت روانی دانش آموزان ، عوامل موثر بر سلامت روان ، استرس ،